Esta iniciativa, com a temática: “PEM – Projeto Educativo Municipal / A Educação desde a nascença até à 3ª Idade”, foi dirigida à comunidade, com o objetivo de debater temas centrais e atuais sobre educação; despertar a consciência social para estratégias de intervenção e práticas educativas inovadoras e de referência.

A edição do ano 2019 decorreu entre 4 e 30 de outubro e, pela primeira vez, de forma descentralizada em vários espaços escolares e freguesias do concelho, democratizando desta forma o nosso território. O planeamento e organização esteve a cargo do município de Abrantes, que contou com uma larga rede de parcerias.
Esta edição das jornadas primou pela promoção de um espírito de colaboração entre as organizações/instituições da comunidade e pela capacidade de inovação.

O município teve a preocupação de auscultar os parceiros estratégicos (representantes dos agrupamentos escolares, escola não agrupada e ensino superior; representantes de juntas de freguesia e outros serviços municipais e da comunidade) e de estabelecer pontes com os representantes e pessoas de referência nos locais de organização (coordenadores de escolas, presidentes de junta de freguesia, professores de referência de grupos envolvidos e associações de pais). O contributo de todos garantiu, pois, o sucesso destas jornadas.

A Educação desempenha, indubitavelmente, um papel chave, tanto no desenvolvimento integral do ser humano como no crescimento da comunidade. A sua ação não se faz sentir só na Escola, mas também em todos os espaços onde as pessoas se cruzam e convivem. Daí que, os seus agentes não sejam apenas os docentes, mas todos os membros das diversas comunidades educativas, numa interligação e cumplicidade que se deseja frutífera.

Conscientes deste papel da Educação, os municípios não podem demitir-se de definir e de levar a cabo o desenvolvimento de uma política local sobre a mesma, promovendo uma forte ligação entre todos os agentes das comunidades educativas, enquanto protagonistas.

Neste sentido, partilhar, envolver e dialogar, foram os objetivos principais das Jornadas de Educação organizadas pelo Município de Abrantes, que se realizaram entre os dias 13 e 20 de março de 2018.

PROGRAMA

As Jornadas da Educação decorreram nos dias 15 e 16 março 2017, com o principal objetivo de promover um espaço reflexão e o debate centrado nas questões do Sucesso Educativo e do papel do Projeto Educativo Municipal enquanto desafio para uma política educativa local integrada, com o foco nas escolas, nos seus docentes e alunos, contribuindo assim para o enriquecimento pessoal de cada um/a e para a discussão conjunta da educação contemporânea, suas complexidades e desafios para o século XXI.

PROGRAMA

Dando continuidade à atividade realizada no ano anterior e tendo em conta que o Projeto Educativo Municipal de Abrantes se tem vindo a assumir como um projeto que privilegia o compromisso e a corresponsabilidade de todos os atores educativos, realizou-se, no dia 10 de setembro de 2020, no Parque Urbano de Abrantes, a Receção aos Professores, com o tema “Novos Desafios da Educação em Abrantes” e com a participação do Doutor José Matias Alves, docente e investigador da Faculdade de Psicologia e Educação da Universidade Católica do Porto.

Sendo uma organização do Município de Abrantes, esta atividade, que teve como objetivo primordial dar as boas-vindas aos profissionais do ensino que trabalham no concelho, contou ainda com o apoio e articulação dos dois Agrupamentos de Escolas, da Escola Profissional da Escola Superior de Tecnologia e do CLA da Universidade Aberta e procurou estabelecer uma maior proximidade entre os Docentes das Escolas, a Câmara Municipal e as Juntas de Freguesia, que ao longo do ano letivo trabalham em conjunto, em prol da educação das crianças e jovens do concelho.

Apesar de estarmos a viver um ano atípico, devido à COVID 19, em que o medo e o receio da concentração de pessoas têm sido uma realidade, a Receção aos Professores 2020 contou, entre outros, com a presença de 78 docentes do concelho e de quatro presidentes de junta de freguesia, num total de cerca de 100 pessoas presentes, entre participantes e organização.

Tendo em conta que o Projeto Educativo Municipal de Abrantes se tem vindo a assumir como um projeto que privilegia o compromisso e a corresponsabilidade de todos os atores educativos, de forma a permitir o estabelecimento de diferentes pontes, rumo a diferentes alternativas, transformadoras da realidade, realizou-se, no dia 12 de setembro, no Parque Urbano de Abrantes, a Receção aos Professores, com o tema “Ecossistemas Colaborativos – E que tal se colaborássemos?”, com a participação do Dr. Rui Marques do GOVINT.

Esta Receção aos Professores 2019, que contou com a presença de 85 docentes, teve na sua sessão de abertura uma intervenção do Presidente da Câmara Municipal de Abrantes, Manuel Valamatos dos Reis, o qual sublinhou a disponibilidade da Câmara Municipal para colaborar com os professores do concelho, no encontro das melhores soluções para o adequado funcionamento das nossas escolas.

A sessão de encerramento desta atividade foi feita pela Vereadora da Educação, Celeste Simão, a qual relembrou a importância do Projeto Educativo Municipal (PEM), na constituição de uma comunidade educativa mais concertada, mais integrada e mais proactiva, onde os professores têm também, à semelhança de outros atores locais, um papel primordial.

Disse ainda que o PEM, o qual se apresenta como “instrumento de articulação e de união de vontades e forças, estabelece pontes e procura criar instrumentos de valor e de proximidade, dinamizando assim ações que deem espaço à criatividade e à participação de todos os elementos da comunidade educativa abrantina, sendo esta receção aos professores um bom exemplo dessa prática.

A Receção ao Professores 2019 terminou com a oferta de um Abrantes de Honra aos docentes participantes, a qual que permitiu também um bom momento de convívio entre todos.